第35届现代与经典 暑期中小学教师专业成长 (昆明)专题研讨会 昆明 2024年7月29日-8月2日 为深入探究新课程背景下中小学教学的规律,深度解读新课标,构建高效新课堂实施策略,我们特举办“暑期教师专业成长专题研讨会”,中国教育界名师和专家共同探讨中小学教学中“深度教学”问题。 精彩看点 本次活动汇聚了中国最优秀的中小学语文、数学、体育教育方面的专家,他们将为我们展示最新的中小学语文、数学、体育教育成果,与您共同探讨语文、数学、体育教育改进和提升的路径。 ●问题聚焦。摈弃目前风行的众多名师...
第35届现代与经典
暑期中小学教师专业成长
(昆明)专题研讨会
昆明 2024年7月29日-8月2日
为深入探究新课程背景下中小学教学的规律,深度解读新课标,构建高效新课堂实施策略,我们特举办“暑期教师专业成长专题研讨会”,中国教育界名师和专家共同探讨中小学教学中“深度教学”问题。
<精彩看点>
本次活动汇聚了中国最优秀的中小学语文、数学、体育教育方面的专家,他们将为我们展示最新的中小学语文、数学、体育教育成果,与您共同探讨语文、数学、体育教育改进和提升的路径。
●问题聚焦。摈弃目前风行的众多名师“舞台秀”和“大杂烩”,本次活动由在教学中有突出教学成就和理论建树的名师与专家围绕核心问题,说透理论、指明方法。
●精品化。各学科活动人数控制在300人左右。
●互动交流。与会教师有机会与名师互动交流,解决教学中的热点和难点问题。
<活动时间>
昆明:2024年07月29日至8月2日
学科:语文、数学、体育。
说明:第1天为报到,第5天返程,第2至4天为学习时间(其中有半天为分组研讨或学校考察)。
<报到地点>
■报到和活动地点:另行通知。详情咨询现代与经典QQ 4006240006或微信(帐号xdyjd2019)。
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<活动安排>
7月30日
郑 杰
INTERVIEW
上海市优秀教育工作者,上海市十佳青年校长,上海市十大教育新闻人物,上海市十大读书成材标兵,原上海市北郊学校校长。曾致力于学校制度重建,大胆尝试现代学校文化变革,引起教育界的广泛关注。其《给教师的一百条新建议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》等著述均引起积极反响。因其视野开阔、视角独特、表达率性大胆而被戏称为“另类校长”。
报告《小组合作学习的新策略》
贾斯汀·菲尔兹(Justin Fields)
新西兰知名校长,现任基督城市奇斯纳尔伍德初级中学校长。经济管理学士,教育学硕士。
报告《新西兰基础教育的现状与问题》(线上)
互动交流
7月31日
语文专场
黄亢美
INTERVIEW
南宁师范大学研究员、硕士研究生导师、首都师范大学兼职教授、漯河许慎文化学院兼职教授、教育部“国培计划”专家库语文学科专家、原中国高教学会语文教育专业委员会字理教学研究中心理事长。发表教研文章300余篇,出版有《字理教学手册》《汉字学基础与字理教学法》等十余部论著教材。主持的字理教学研究课题2014年荣获“国家级教学成果二等奖”。《人民教育》“名师人生”栏目刊发了记叙他字理教学研究的叙事文章《语文教学根的寻觅与守望》。
报告《谈“课标”倡导的字理识字教学方略》
何 捷
INTERVIEW
福建闽江师范高等专科学校,福建省青年名师,福建省语文学会小学专委会秘书长,福建省作协成员,福建省语文学科带头人。曾荣获 “第八届全国阅读教学观摩赛” “第三届全国作文教学擂台赛” 特等奖。《语文教学通讯》《小学教学》等期刊的封面人物,先后有1000多篇文章发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中。出版著作《作文真经》《何捷老师的游戏作文风暴》等10余部。
报告《统编新教材备课设计新思路》
泰康安和纯债6个月定开债券为债券型-长债基金,根据最新一期基金季报显示,该基金资产配置:无股票类资产,债券占净值比141.27%,现金占净值比0.95%。
景顺长城核心中景一年持有混合为混合型-偏股基金,根据最新一期基金季报显示,该基金资产配置:股票占净值比89.86%,债券占净值比6.4%,现金占净值比3.78%。基金十大重仓股如下:
何必钻
INTERVIEW
浙江省温州市教师教育院教研员,特级教师,“浙派名师工程”导师、温州市名师工作室主持人。曾荣获浙江省人民政府基础教育成果一等奖、浙江省第22届春蚕奖,被评为长三角地区教科研标兵、浙江省优秀教研员、浙江省教改之星,出版专著《言语型教学新思路》。
报告《从课程标准到统编教材的承接落地—以“实用性”任务群为例》
数学专场
贲友林
INTERVIEW
南京师范大学附属小学教师,特级教师,正高级教师,国家“万人计划”教学名师,第三届“全人教育奖”提名奖获得者,课标苏教版小学数学教材编写组成员,《教育视界》数学教学版执行主编,南京市贲友林小学数学名师工作室主持人。曾获全国小学数学优化课堂教学第五届观摩课评比一等奖。出版《此岸与彼岸》、《此岸与彼岸2》、《现场与背后》、《贲友林与学为中心数学课堂》、《寻变:贲友林的“学为中心”数学课》等专著。
报告《数学课堂:选择能引发学生思考的教学方式》
管尤跃
INTERVIEW
云南省教育科学研究院基础教育课程教材发展研究室主任,小学数学教研员,中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员,云南省教育学会小学数学教学专业委员会秘书长。
报告《基于深度学习的小学数学单元整体设计》
顾亚龙
INTERVIEW
上海市徐汇区教师进修学校小学数学教研员,特级教师,上海市徐汇区学科带头人、小学数学学科基地主持人,曾在全国小学数学课堂教学评比一等奖。
报告《基于一致性,践行结构化》
体育专场
倪晨瑾
INTERVIEW
南京市游府西街小学副校长、分校党支部书记,特级教师,江苏省“苏教名家”培养对象,江苏省“333工程”培养对象,江苏省优秀教育工作者,南京市首批名师工作室主持人,南京体育学院硕士生导师。参与撰写了多部等科研论著,在省级以上教育期刊发表论文五十多篇。主持并参与国家级、省级规划重点课题多项。
报告《创意生活体育的意蕴与实践探索》
陈大宁
INTERVIEW
江苏省无锡市通江实验小学教师。第五届全国中小学体育教学观摩展示活动一等奖获得者,江苏省体育教学能手,北京师范大学小学体育学科特聘学科专家,南京师范大学体育科学学院特聘导师,无锡市优秀教育工作者,无锡市学科带头人,2015年中国教育部首批校园足球赴法留学教练员。江苏省校园足球配套用书《魅力足球》丛书编委,江苏省小学体育教师备课用书编写组成员。
报告《新课标背景下"花头精"课堂教学转型》
孙晓光
INTERVIEW
云南省昆明市教育科学研究院体育教研员,高级教师。
报告《核心素养视域下的体育教学理念和改革》
8月1日
分组研讨或学校参观
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